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[教学资源]考前指导
| 高考复习即将尘埃落定，祝愿我们的学习考出理想的状态，近几天学生自主复习，主要是熟读（课本是命题者与考生的公共资源）、清查（重看10套试卷复习反思错误）、熟练（每天练习10道左右题目，熟手，培养题感）.
下面是一份考前指导 |
7.25 晴
| 今天7班开会,班上分了49个高考本科上线指标,压力很大,通知吃个饭,科任老师等领导(领导在开另一个会),等了40分钟终于来了,不过上自习的老师没几分钟又去上课了....... |
[体验教学]参与论坛讨论之后的事
| 今天又到本部去听课,收到上海的一本杂志,叫《现代教学》，杂志内有探询好课的标准，观课观什么、学科教学案例等栏目，读了很受益。翻到里面，竟然有我（秦风万里）、王山而、田雨、吾爱吾笛、太行、阿林在k12教育教学论坛关于好课与评课的两段讨论，当时是一个叫芹菜妹妹的编辑发起的讨论,不想当时随意的两段发言,竟然发表了.今天虽然很累，竟也高兴起来。 |
[体验教学]忙碌的一天
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上午从高三教学区搭车去本部,听了三节课,两节高二数学,一节美术,其中第二节数学课上得很不错,先复习直线方程的基础知识,然后通过三个例子,每个例子先让学生做,然后教师把学生的作业投影出来,让同学们分析,指出错误,给出正确答案,是正确答案的对解题过程回顾反思,最后教师小结出易错的三种情况:忽视截距为0;忽视斜率不存在;多出一解不淘汰. 下午上了两节课,是三角函数的综合应用的习题讲评课.三角与方程\与函数\与向量\与不等式\与解析几何\与数列以及应用问题.又急忙搭车去本部开会，表彰了招生先进个人（每人奖８００元），对０６级发了教育局的授牌，外宣办对招生总结。然后校长做了总结，记得较深的一句话是把从高一抓起改为从招生抓起，讲了０７级的希望。解释了高额利息集资的情况。 晚上上文科班的晚辅导，一二节评讲长练卷，第三节学生自习，一边答疑，一边批改短练。 …… |
去我的论坛看看
| 今天周末,到我的个人论坛去看了一下,同学们已发了不少问题,给出了一些答复与提示,去掉了一些广告贴.看来以后要勤去看看的.又去网站更新了一些内容.高三忙啊,压力大,学校管得紧. …… |
[体验教学]看卷小记
| 今天，对理科名校生培养对象的第三次月考卷子做了仔细的分析，书写比第二次有很大的进步，不少同学１～２１题答得都非常好，得全分．但一部分同学在第５题出错：对式子（x+2)<SUP>2</SUP> +y<SUP>2 </SUP>赋以几何意义，表示可行域内的点与点（－２，０）联线的距离的平方，但学生当成了联线的距离，粗心大意导致丢分．还有的同学在数列＼解析几何题思路正确，但最后几步计算出错，计算能力还是个问题，虽然应该是过失性的，思维上，忽视了直线与椭圆有２交点，判别式应大于０，对k应该检验；最后一题的第二问，不注意对比条件、结论中的不等式的差异，从而通过对|u-v|与1的大小的分类思考使问题解决以及在绝对值不等式的放缩中“一加一减”的配奏技巧。第三问，探索f(x)是否存在，先假设存在，在分段式中分别对u 、v赋值，导出矛盾。我在各卷上分别批上批语、提醒和鼓励，希望能对他们有所帮助。 …… |
[体验教学]数学讲评课的教学策略
| 讲评课是中学数学复习课教学的重要组成部分.上好讲评课格对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义。 1．寻找评讲的最佳时机 有些教师为了反馈及时，往往是批阅完试卷后发下就立即讲评，认为学生刚做完还没忘，效果要好一些,其实不然，因为你这时去讲，往往是讲学生做错的一些题目，而事实上学生做错的题目并不一定不会，很可能学生看后很快就能自己解决，有的甚至在刚交上试卷后就明白怎么回事了．像这样学生通过自己的思考、领悟就能弄明白的题目，无需教师去讲。因此，教师应在发下试卷后留给学生一定的时间，让他们自己去思考、去更正，确实解决不了的再由教师去讲。 2．选择评讲的内容 …… |
[体验教学]数学复习“五要五不要”_摘自新闻晚报
| 目前，各校高三年级已进入了数学第一轮复习阶段，根据本人的经验，不少学生会从这一阶段起步入一些误区。在此，笔者开出一份“五要五不要”的“清单”，望对高三学子有所启迪。
-要注重基础学习 不要轻视概念 数学是很多中学生都感到困难的一门学科，抓好基础知识是学好数学的前提。有的学生尤其是重点中学的学生往往会轻视对一些基本数学概念的学习与掌握，相当一部分同学不能准确说出一些数学概念的定义，从而导致基础不扎实，面对一些数学问题无从下手。而概念是数学基础中的基础，如果连是什么还没有弄清楚，怎样解决数学问题呢？想要学好数学必须记牢与掌握基础知识、基本数学思想方法，对典型问题和基本解题思路进行归纳总结。数学中的基本概念、定义、公式，数学中一些隐含的知识点、基本的解题思路和方法，是第一轮复习的重中之重。同学们要先把书本吃透，把书本上的常规题做好(很多高考题都源自教材)。上课要把教师解题的思路与方法学到手。每个同学必须对数学基本题的要求及应答方法、技巧做到心中有数。数学学习要立足基础，只有在牢固的基础之上，才能建立起高楼大厦。 -要注重系统学习 不要轻视过程 …… |
[体验教学]高三数学复习最有效的方法
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众所周知，高三数学练习测试几乎每月一次，利用好这些测试机会可以发现自己数学学习中的很多不足，查漏补缺，可以迅速提高数学学习成绩，达到事半功倍的效果。 |
[自测练习]高中数学易错训练(二).
| 高中数学易错训练(二).UploadFiles/2006-10/104894074.rar |